JUAN FRANCISCO LLANO – El alumnado de 5º y 6º de Primaria del CEIP Meléndez Valdés de Ribera del Fresno ha participado recientemente en una charla formativa enmarcada en el Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos, una iniciativa impulsada por el Ministerio del Interior y desarrollada por las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado para prevenir riesgos que afectan a menores y adolescentes.

La sesión fue impartida por el sargento de la Guardia Civil, Fernando, dentro de las actividades coordinadas desde el área de Bienestar y Protección del centro educativo. Durante la intervención, se abordaron cuestiones de máxima actualidad como el acoso escolar, el ciberbullying, el grooming o el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación.

A través de ejemplos prácticos y referencias a casos reales, el alumnado pudo comprender en qué consisten estas conductas, sus consecuencias tanto para las víctimas como para los agresores, así como los riesgos derivados de un uso inadecuado de dispositivos móviles, internet o herramientas de inteligencia artificial.

Especial atención se prestó al fenómeno del grooming, advirtiendo de peligros como la exposición a contenidos sexuales explícitos, la extorsión mediante chantaje o incluso situaciones extremas de riesgo físico derivadas de encuentros concertados con desconocidos.

La charla, de carácter participativo, concluyó con un turno de preguntas en el que los estudiantes mostraron interés e implicación. Como mensaje final, el agente resumió la esencia de la convivencia en una frase directa: “Es simple, respeta a los demás y serás respetado”, reforzando la importancia de la responsabilidad individual en el entorno digital y social.

Esta actividad se integra en la estrategia educativa del centro para fomentar la convivencia, el pensamiento crítico y la seguridad del alumnado, en una comunidad educativa que además cuenta con una larga trayectoria, como reflejan los cerca de 60 años desde la puesta en funcionamiento de su edificio de Infantil a finales de los años sesenta.