El Ministerio de Cultura ha hecho pública la resolución definitiva por la que la Biblioteca Juan Cáceres, del IES «Los Moriscos» de Hornachos, ha sido distinguida con el **Sello de Calidad y Buenas Prácticas del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB) 2025**, en la categoría de **Bibliotecas Escolares, Modalidad B**. Este reconocimiento supone la **máxima distinción nacional** en el ámbito de las bibliotecas escolares y sitúa al centro hornachego como referencia en innovación educativa y dinamización cultural.

La noticia ha sido recibida con entusiasmo por la comunidad educativa y por la ciudadanía, que celebran un logro que trasciende lo académico y se proyecta en toda la localidad. El galardón pone de manifiesto el trabajo articulado entre el centro y las instituciones municipales, sociales y culturales, así como el compromiso sostenido para consolidar la biblioteca como un **espacio abierto, participativo y transformador**.

Un proyecto que convierte la biblioteca en un Ágora comunitario

La Biblioteca Juan Cáceres se ha consolidado en los últimos años como un **Ágora contemporáneo**, donde convergen las voces del alumnado, las familias, personas mayores de la localidad, asociaciones y agentes culturales. Su proyecto tiene como eje la **recuperación y transmisión de la memoria oral**, potenciando la palabra como patrimonio intangible y como herramienta para fortalecer la identidad colectiva.

El proyecto, de carácter integrador, ha conectado generaciones a través de entrevistas, encuentros intergeneracionales, talleres narrativos y actividades que ponen en valor la historia viva del municipio. Esta interacción ha permitido que el alumnado adquiera competencias comunicativas, pensamiento crítico y sensibilidad hacia la diversidad, fortaleciendo al mismo tiempo los lazos comunitarios.

Innovación, humanismo y vínculos intergeneracionales

Para el director del centro, Sergio Cuevas Hidalgo, el reconocimiento supone la confirmación de un modelo educativo que ha situado a la biblioteca en el corazón pedagógico del centro. Tal como expresó en una entrevista: «Con el proyecto de innovación emprendido, se ha reafirmado el compromiso de nuestro centro con la innovación, la inclusión y la mejora continua de los procesos de enseñanza-aprendizaje».

El director ha subrayado que la iniciativa ha despertado un entusiasmo notable entre el alumnado, que participa activamente en la recopilación de testimonios, la producción de contenidos culturales y la dinamización de actividades. El profesorado, por su parte, ha integrado esta línea de trabajo en su práctica docente, generando proyectos interdisciplinares que abordan la oralidad, el patrimonio y la construcción de comunidad.

La ciudadanía de Hornachos ha respaldado de forma expresa este proceso, participando en las actividades y ofreciendo testimonios que enriquecen la tradición oral del municipio. Este compromiso colectivo ha resultado clave para el impacto social y educativo del proyecto.

Valoraciones del jurado: originalidad, impacto y replicabilidad

El jurado del Sello CCB ha destacado la **coherencia pedagógica**, la dimensión innovadora, el impacto real en la comunidad y la capacidad del proyecto para ser replicado en otros contextos educativos. Subrayó también la **solidez metodológica** y la **proyección cultural** de una iniciativa que concibe la biblioteca escolar como un espacio de encuentro, de construcción de conocimiento y de fortalecimiento del tejido social.

La voz como patrimonio compartido

El proyecto parte de una premisa central:
«La voz es nuestra herencia, que une a las generaciones del presente con las del pasado y con las que vendrán en un futuro como un suceso social ineludible. Por ello, nuestra voz es también un hecho social compartido».

Esta visión ha orientado todas las acciones desarrolladas y ha permitido que la biblioteca se convierta en un motor de cohesión intergeneracional, memoria colectiva y creatividad.

Proyección exterior

El Claustro del IES «Los Moriscos» expresa su felicitación y agradece públicamente la implicación de alumnado, familias, profesorado, instituciones locales y ciudadanía, que han hecho posible este reconocimiento.