El coordinador del proyecto es el profesor de Tecnología Garci Álvarez, y la docente fontanesa se ha encargado de la corrección lingüística

Los alumnos de 1º de Bachillerato del Ies. “Meléndez Valdés” de Villafranca de los Barros (Badajoz) han creado una novela de terror utilizando inteligencia artificial, a través de programas de generación de textos y de imágenes.

El resultado es la novela “Un instituto peculiar de Villafranca de los Barros”, que juega con elementos de terror o paranormales, pero en la que se aborda también el tema del acoso escolar o bullying. Alumnos y docentes se han volcado y han disfrutado con un proyecto en el que además pueden reconocerse perfectamente.

La idea ha partido del profesor de IA Garci Álvarez , y en la misma ha participado la docente fontanesa de Lengua y Literatura, Cristina García Noriega: “

El objetivo del proyecto, como ha explicado en varios medios Garci Álvarez, es utilizar la Inteligencia Artificial con fines positivos. Estamos bombardeados con noticias que nos hablan de los malos usos que se le da. Por eso, hemos querido demostrar que la llamada IA puede servir también para fomentar la creatividad , para crear belleza y mostramos que puede usarse con fines humanitarios. “

​En concreto, Cristina G. se ha encargado de la corrección lingüística de los textos, tarea en la que se ha encontrado con “una sorpresa”: “Hay que decir que por lo general los textos están bastante bien. Como era de esperar en una aplicación de IA, faltaban mecanismos de conexión, se repetían a veces las palabras o los tiempos verbales se usaban mal.

Pero mi sorpresa ha sido encontrarme con un lenguaje poco o nada inclusivo, en el que me he empleado en corregir a fondo. Así, a los profesores o jefes de estudio se les describe como personas inteligentes, con disciplina rígida pero con mano izquierda. Por contra, de las docentes y jefas de estudio destaca nuestra sonrisa y la afabilidad en el trato, dejando a un lado la parte intelectual.

En el caso del alumnado, las diferencias son más acuciantes: Las alumnas aparecen como personas a las que les preocupa sobre todo su belleza y su aspecto físico, mientras que los alumnos son como más racionales y destacan en asignaturas como informática.”

Cristina G. Noriega reflexiona: “Está claro que detrás de la inteligencia artificial está el hombre y sus estructuras de pensamiento. Y también que somos los seres humanos los que debemos guiar a la IA, y ponerla al servicio de un mundo mejor”.

De momento, esta novela está a la venta en el propio centro (a 10 euros), y lo que se recaude irá destinado a la escuela – orfanato Kilimamoja School en Tanzania.