La plantilla docente ha aumentado en más de 2.300 profesionales en la última década, al tiempo que el sistema educativo extremeño afronta el descenso demográfico con nuevas medidas de planificación y refuerzo educativo

Mérida, 30 de agosto de 2026.— La Junta de Extremadura continúa avanzando en el fortalecimiento del sistema educativo extremeño mediante el incremento de los recursos humanos, la reducción progresiva de las ratios y el refuerzo de los programas destinados a mejorar la atención y el éxito educativo del alumnado.

En este marco, los datos correspondientes al curso 2025-2026 reflejan que la plantilla docente de las enseñanzas de régimen general no universitarias alcanza los 19.868 profesionales, frente a los 17.564 docentes del curso 2015-2016. Esto supone un incremento de 2.304 docentes, superior al 13 por ciento, en un periodo en el que el número de alumnos ha descendido en 16.835, hasta situarse en 166.636 estudiantes.

Esta evolución pone de manifiesto el compromiso de la Administración autonómica con el mantenimiento y la mejora de la calidad educativa, especialmente en un contexto condicionado por el descenso de la natalidad y por las características demográficas y territoriales de Extremadura.

Una política educativa orientada a una atención más individualizada

El incremento de la plantilla docente se enmarca en una estrategia de Gobierno orientada a favorecer una atención educativa cada vez más personalizada y a adaptar la respuesta del sistema a las necesidades del alumnado.

En este sentido, la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional continúa desarrollando una política de reducción progresiva de las ratios, con especial incidencia en las primeras etapas educativas.

A partir del próximo curso, la ratio máxima en primero de Educación Primaria se reducirá de 25 a 22 alumnos por aula, una medida que se extenderá progresivamente a los siguientes cursos.

Esta actuación da continuidad a la reducción de ratios ya implantada en el segundo ciclo de Educación Infantil, que comprende al alumnado de tres a seis años.

En el resto de las etapas educativas se mantendrán las ratios establecidas actualmente: 25 alumnos en Educación Primaria, de segundo a sexto curso; 30 en Educación Secundaria Obligatoria, y 30 en Bachillerato, después de la reducción aplicada en esta última etapa desde los 35 alumnos anteriores.

Refuerzo de las competencias y del éxito educativo

La mejora de la atención educativa se complementa con el fortalecimiento de los programas destinados a favorecer el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado.

La Junta de Extremadura ha incrementado progresivamente los recursos destinados a los programas de mejora del éxito educativo, bienestar emocional y refuerzo de las competencias fundamentales, con especial atención a la lectura y las Matemáticas.

Durante el pasado curso se incorporaron 225 docentes para el desarrollo de estas actuaciones, 95 más que el curso anterior.

Asimismo, el próximo curso supondrá un nuevo avance en la colaboración con los centros sostenidos con fondos públicos, ya que los centros concertados dispondrán por primera vez de cerca de 1,2 millones de euros para la contratación de personal de apoyo, entre otras actuaciones, en competencia lectora y matemática.

En los centros educativos públicos, la Junta de Extremadura destina seis millones de euros a programas de refuerzo educativo.

Respuesta al reto demográfico

La planificación del sistema educativo extremeño tiene en cuenta el actual contexto demográfico, marcado por la reducción de la natalidad y el descenso progresivo del número de alumnos.

Esta realidad constituye un reto para el conjunto de las administraciones educativas y adquiere una especial dimensión en Extremadura, debido a la dispersión territorial y al importante peso de la educación rural.

Ante esta situación, la Junta de Extremadura mantiene su compromiso con una red educativa de calidad, vertebradora del territorio y garante de la igualdad de oportunidades, con independencia del municipio en el que residan los alumnos.

La reducción del alumnado permite, al mismo tiempo, orientar una parte de los recursos hacia una atención más individualizada, el refuerzo de las competencias básicas y la respuesta a las necesidades específicas de cada centro y de cada estudiante.

Una evolución sostenida de la plantilla docente

Tras el incremento extraordinario de recursos que se produjo durante la pandemia para garantizar la seguridad y el funcionamiento de los centros educativos, la plantilla experimentó un descenso puntual en el curso 2021-2022, coincidiendo con la progresiva finalización de las medidas extraordinarias adoptadas durante aquella etapa.

Desde 2022, la evolución vuelve a ser creciente y la plantilla docente se ha incrementado en torno a un millar de profesionales en los tres últimos cursos.

Esta evolución evidencia la voluntad de la Junta de Extremadura de consolidar los recursos humanos necesarios para afrontar las nuevas necesidades del sistema educativo y avanzar en una educación de mayor calidad.

Una amplia oferta educativa para el próximo curso

La planificación para el curso 2026-2027 mantiene, asimismo, una amplia oferta de plazas escolares para garantizar la escolarización del alumnado y atender las necesidades de las familias extremeñas.

En el caso del alumnado de tres años, se ofertan 12.793 plazas, frente a una demanda estimada de 6.810 nuevos alumnos, de acuerdo con las previsiones disponibles.

La Junta de Extremadura continuará adaptando la planificación educativa a la evolución demográfica, manteniendo como prioridades la calidad de la enseñanza, la equidad, la igualdad de oportunidades, la atención a la diversidad y el fortalecimiento de los recursos destinados a los centros educativos.

Con estas medidas, el Gobierno de Extremadura refuerza su compromiso con un sistema educativo público de calidad, con más capacidad de atención individualizada y con una planificación adaptada a las necesidades presentes y futuras de la sociedad extremeña.